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鲁子问
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我的小书儿们
《英语教学论》(第二版)(鲁子问,罗少茜,
online coach outlet,王军等),华东师范大学出版社
《好教师成长的问题与对策》(靖国平,鲁子问),东北师范大学出版社
《学习计划教学理论与实践》(鲁子问),中国出版团体古代教育出版社
《小学英语活动设计与教学》(鲁子问主编),高级教育出版社
《英语教学设计》(鲁子问,康淑敏等),华东师范大学出版社
《英语教学方式与策略》(鲁子问,康淑敏等),华东师范大学出版社
《新编英语教学论》(鲁子问,王笃勤),华东师范大学出版社
《国度.测验.人》(鲁子问),湖北国民出版社
《中学英语教育学》(鲁子问),中国电力出版社
《中小学英语真实任务教学理论与实践》(鲁子问,张荣干),中国电力出版社
《中小学英语阅读教学理论与实践》(鲁子问),中国电力出版社
《中小学英语跨文明教育理论与实践》(鲁子问),
paul smith mini,中国电力出版社
《中小学英语动态真实准则理论与实践》(鲁子问),中国电力出版社
《中小学英语评估测试教养实践与实际》(鲁子问,王笃勤),中国电力出版社
《小学英语教导学》(鲁子问),中国电力出版社
《小学英语课堂教学理论与实践》(鲁子问),中国电力出版社
《小学英语游戏教学理论与实践》(鲁子问),中国电力出版社
《中小学英语教育试验理论与实践》(鲁子问),
anlo jeans,中国电力出版社
《中小学英语实在义务教学实践论》(鲁子问),外语教学与研讨出版社
《英语教育动态原则与真实原则论》(鲁子问),外语教学与研究出版社
博文
应广东佛山桂城教研室陈主任的邀请,参加珠三角小大名师教学观摩会,负责今天5节英语课堂教学的观摩、点评 ,并针对教学内容做两个小讲座.
非常有收成!
课堂观察记录-珠三角小学英语名师教学观摩会
广东佛山体育馆
6年级浏览The bad driver
顺德一中德胜学校T老师
John was driving on the way to work. He was late, so he wanted to pass the car in front of him. A woman was driving in front of him. John was a little angry because she was driving slowly and wouldn't let him pass.
青岛市小学培训会
浮山路小学Ms Liu
NSE B10五年级 M8 U1 Will you help me?
时间
老师活动
学生涯动
倡议与评论
在青岛加入小学培训会,今天听了三节课跟一次课堂观察讲演,扼要做了记录,与大家分享.
课堂察看记载-青岛市小学培训会
青岛淮阳路小学Ms Zou
NSE B6三年级M7 U2 He was in Hong Kong
时光
先生活动
学生活动
小学英语双对接远程研修推演课程简报(第二期)
小学英语词汇教学是小学英语课堂现在发展得最多、最活泼的活动,也是存在问题最多、最重大的活动之一.当前 小学英语基于词汇的语言教学存在哪些重要问题?这些问题应该如何解决?
借力国家增强教师培训之春风,山东小学研修今年初于开始.这两天在进行推演(试用),英语学科推演的是专题 一、专题二,咱们编制了三期简报.与大家分享!偷偷地...
小学英语双对接远程研修推演课程简报(第一期)
正在山东泰安进行山东小学英语研修的推演,为老师们写了一些研修资料,贴出来分享.
图片贴不上来,所以加一个链接,须要看课文内容的老师,可以点击链接:
精确分析课文是设计运用目标的基础
鲁子问
华中师范大学教学
国家《英语课程尺度》专家组成员
一、掌握课文性质
1、课文的学习惯
课文是语言学习的主要内容.作为精心编制的学习材料,课文必定存在既定的教学功效,主要表示为明白的教学内 容和教学目标.教学内容包含语词、语句、语篇.
教学目标则肯定是语言运用目标,而语言运用才能基于语言常识与技巧、文化意识与感情立场、学习 策略等.
2、课文的语篇性
课文不仅仅一篇课文,更是一个独破语篇,具备作为独立语篇本身的语义功能、语用目标、语境.课文的语篇性总 是被疏忽,而这偏偏是课文培养学生语言运用能力的要害因素
今天在北京听西城区的三节小学高年级课,很有播种!
简要记录和探讨如下,姑且作为劳作一证.
课堂观察记录
NSE Book 8 Module 9 Unit 2 Kangaroos live in Australia.
北京实验二小Ms Zhang
时间
教师活动
学生运动
劳作的年轮
年轮老是存在的,无论你是否意识到,或者是否乐意意识到.
早上6点多起床,赶到北外宾馆,拜会我本科时代的老师,当初三亚南书院的校长.
陪老师吃早餐,吃得比拟多,因为昨晚有些饿(昨晚飞机晚点,12点多才到北京,1点多写完一点货色才促休息 ).不断感到饥饿,真是一种难得的休会,有时是有意的,有时是不经意的,有时是不得已的.
而后和老师泛论其办学,在早已提供应老师的文字基础上,
irish setter red wing,又提出一些碰撞后的灵感火花的假想,诸如为海南的国际游览岛建设提出外语策略,为伦敦三一学院的work place English移植到海南,为数十万在三亚养老的人供给学习资源等.为他联系了远在美国的刘传授,也联系了 北大的蔡博士,还有其余的人和事.觉得盼望!厚厚的那种.
给老师拷贝材料,可是老师的U盘有问题.
年青时写过一些小说,也发表过一些小说.两三年前,逐渐有些再度创作一点虚构话语(fiction)的念头 ,但一直找不到点.一个偶然的机遇,把"无惧"、"无局"、"吴局"、"武举"、"无据"、"物距"、"舞 剧"、"婺剧"联系在了一起.于是,开端有点动笔的可能.
我不盘算把这些文字称之为"小说",由于这不是一种纯小说,有点想模拟我很爱好的一位作家的"XX词典"( 曾经风行一时,但后被指涉嫌剽窃),但晓得那太难,不可能.
所以,选了一个有点语言学口味的表白方式:虚构话语.
没时间体系写,只是用碎片时间写,纯洁是写心,写心中的人与事、心中的事实与幻影.
几周以前写了一段,但始终忙着写良多杂件,今蠢才把一件十分焦急的杂件写完、改完.于是,吱溜出片刻小段儿 ,把写在本儿上收拾到键盘上,也就能够贴到这里显摆心里的影儿了.
在今年的伦敦书展上,中国事主宾国.为此,牛津大学出版社宣布了他们的新书,是朱总理的《朱镕基答记者问》 的英文版Zhu Rongji Meets the Press,朱总理为此录制了一个VCR,不看到全体,只是在一段粤语的消息中看到一局部.朱总理的用词无 比有个性,异常有特色.
不禁得想到前多少天,在一个只有10多位专家发言的小范畴会议上,我提到应当中国必需造就能纯熟应用外语的 政治家、企业家、学者等等,一位将军在总结时确定了我的提议,并提出,还要培育能纯熟运用外语 的军事家!
一句话,中国的外语教育应该有本人的"珠峰规划"!
这话我已经说了一年多,惋惜,还只是我的一句话.外语战略范畴目前是说的多,做的少.悲痛!
以下是迷信界的"珠峰方案":
基础学科拔尖学生培养实验计划(简称"珠峰筹划")是教育部为回应"
课堂观察记录-青岛市小学培训会-0421 课堂视察记录-青岛市小学培训会 山东小学研修推演英语学科简报第二期 山东小学研修推演英语学科简报第一期 正确剖析课文是设计运用目的的基本 http://xiaoxue01.qlteacher.com/Article/view/16 课堂观察记载--北京西城--小学英语高年级 虚构话语:WUJU之无惧 朱镕基总理的英文视频与外语教育的"珠峰打算" http://video.sina.com.cn/v/b/50027883-1998419102.html 新浪BLOG看法反馈留言板 About Sina SINA English
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