，而是喜欢自己做的事。
换一种心态对待学习，学习将对你微笑，让学习不再成为负担。
剑桥学子肖盾是天生就喜欢学习的吗？当然不是。
但是，他的母亲想方设法在他的学习过程中出现更多的是游戏机和麦当劳。
于是，他把学习这个苦差事变成了一件轻松的事情。
再于是，学习对他来说不再是头疼的事情，而是渴望和享受,
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再再于是......他走向成功!
类似可以借鉴的教子经验，肖盾妈妈还有很多，赏心悦目再贴一篇文章，推荐给有缘在我博客空间相会的大人 孩子。
留英才子:边学边玩,化解“苦差事”
■ 丹 子
http://qkzz.net/magazine/1003-2991/2007/13/874804.htm
《婚姻与家庭》 2007年第13期
2007年5月，一本以肖盾为主人公的《剑桥学子》由高等教育出版社出版了(赏心悦目注:这套书本 来是计划2007年出版的，后来又做了不少修改完善工作，推迟了一年多才出版)。早在2001年，香港某教 育基金会经过一年的考察，从北京人大附中选中了正在读高二的肖盾，并负担全部费用把他送到英国米尔福德中学 留学。两年后，肖盾又被剑桥大学圣三一学院工程系录取。
之所以被特别看好，首先因为他学习成绩优异，更重要的还因为他是班长又是足球队队长，另外还是北京 市少年宫交响乐团的小号手,更重要的是他还能说一口流利的英语……能将这百般武艺集于一身，这或许和肖盾母 亲张丽萍的教育方式有关。
从小就说英语、打游戏机
张丽萍是北京海军总医院的医生，孩子还没有出生时，她就有了一个朴素想法：“将来要是生了儿子一定 让他学好外语，只有外语学好了天赋才能发挥出来；如果是女儿一定要让她学好数学。”
结果生的是儿子，她就按自己的想法开始教儿子说简单的英语单词和短句，以至于刚开始的时候，儿子竟 然只会说英语。有一次，她带着两岁多的儿子去理发时，两人用英语对话，旁边听的人惊奇得不得了，觉得这孩子 简直是神童。可张丽萍却说，她从来没有按神童的方式培养儿子，她觉得那样的孩子是给挤压出来的 。
在母亲的教育下，3岁以前的肖盾只会用英语去思维和表述。直到上幼儿园和小朋友交流后，他的汉语才 突飞猛进。
肖盾上小学之后，父亲在国外给他买了一台日产的“任天堂”游戏机,
oakley sunglasses sale，可他看不懂日文，不知道该怎么玩，就缠着母亲给他买中文的游戏盘。张丽萍说：“你爸爸买的这个比咱们这儿 盗版的游戏盘好玩多了，如果看不懂日语你可以去学啊。” 肖盾没有办法，为了玩游戏就去报了个日语班。他边学边用，学完70多个学时后,
jordan heels online 征途可以说是巨人的主心骨，已经能看懂说明书了。
肖盾上5年级的时候，张丽萍买了一台电脑，肖盾也像其他孩子一样玩电脑游戏。那时候他就已经有了许 多游戏光盘，但都是英文说明的，张丽萍坚决不给他买已经翻译成汉语的光碟。于是，肖盾就不得不为了玩游戏去 钻研英语。肖盾玩游戏的时候，总是一手拿着鼠标，一手翻着英语字典,
juicy couture bags outlet，他就是这么边玩边学会了英语。母亲给他规定：一是上课时必须集中注意力听讲,
abercrombike hoodies，二是作业要尽快地完成，只有提高了效率才能腾出玩的时间。所以，肖盾从小就学会了抓紧时间，而且不论做什 么事都是那么有激情。
小孩玩电脑游戏容易上瘾，但张丽萍绝不在孩子没打完的时候，逼着他立刻停手，她经常会跟儿子一起玩 ，甚至还在旁边帮助儿子查字典,
4名青少年为筹钱上网劫杀出租车司机(图)。大约1个小时之后，张丽萍的丈夫就会在旁边说：“差不多了吧，别把眼睛搞近视了。”张丽萍也在一旁动之以 情晓之以理。时间一长，肖盾就培养出了自觉性，知道什么时间该干什么。拿得起放得下，这种习惯的养成使孩子 终生受用。就这样，肖盾在玩乐中提高了外语水平。
玩了1年多的电脑游戏之后，张丽萍的家里有了VCD机。肖盾经常会看一些英文版的动画片《白雪公主 》《青蛙王子》《米老鼠与唐老鸭》《玩具总动员》等，电影中的那些对话肖盾在不知不觉中就全都听懂了。张丽 萍和儿子一起看电影时，经常是肖盾看得又笑又叫，而她还一脸茫然没搞懂儿子在笑什么。这让张丽萍感到惊异： 儿子的英语水平居然比自己的还要好。
为了让儿子的外语更加规范，张丽萍每周都要带他去读外语培训班，让他学《新概念》。《新概念》的第 一、二册都是一篇篇的小课文，上课之前她总是先带着儿子去吃麦当劳，她跟儿子说：“肖盾，咱们分工合作，你 去占座位抓紧时间把课文背下来，妈妈去排队买吃的，等你吃完了，我再帮你听听。”由于注意力高度集中，母亲 排队的十几分钟，肖盾就能把一篇小课文背下来，然后上课再听时他就熟能生巧了。
于是，“吃饭前的时间”要背书对于肖盾来说成了条件反射，利用这段时间来背课文，增加了他的学习效 率。虽然新概念的课文逐渐增长，但随着肖盾背课文的技巧不断提高,
hermes handbags sale，他所使用的时间并没有增加。几年后，肖盾到了英国，当地人都说他的英语表达跟英国人是一样的 。
学得最好，玩得最欢
张丽萍非常重视儿子的早期教育，她早早就做好了规划。
肖盾3岁半就开始学钢琴，学了5年，一直到8岁也没有考级，因为他不爱学琴，学习的时候显得特别费 劲。肖盾为了学琴天天都跟母亲吵架，他软硬不吃。如果母亲跟他说今天弹40分钟，他就一定会说20分钟，母 亲说35分钟，他就说15分钟。肖盾这样讨价还价，让张丽萍一筹莫展。
海军大院里的七一小学虽然不是重点小学，但学校特别重视体育、音乐和美术的教育，小学三年级对肖盾 来说是一个转折点。
一是学校的乐团挑中他去吹小号，吹着吹着肖盾就成了学校军乐队的主力。可能是弹钢琴打下的基础，所 以他的听力敏锐，而且手指灵活、识谱能力很强。肖盾爱上了吹小号，每次学校广播里通知军乐队训练或到外面演 出，他都觉得很自豪。
二是由于学校的操场特别大，所以把他踢足球的兴趣和水平也培养出来了。
三是他考进了人大附中的华罗庚数学学校。每个周末张丽萍都要送儿子去华校学习，由于路途太远了，加 上张丽萍也不知道儿子学了到底有没有用，那段时间她都有点儿动摇了。正好时任清华大学数学系教师的华罗庚女 儿的孩子跟肖盾同班，她对张丽萍说：“多少孩子考都考不上，好不容易考上了你还不送，那可就完全是家长的问 题了。”听了这话后，张丽萍风雨无阻地咬牙坚持送了儿子4年。
2006年，张丽萍问儿子：“你觉得小时候上华校学的那些奥林匹克数学有用吗？” 儿子说：“怎么没有用啊？全指着这个呢。”由于那时打下的基础，肖盾剑桥大学的同学都觉得他是 个数学神童。
小学毕业时，肖盾被评为海淀区的十佳少年。老师给他评语中最关键的一句话是：“学得最好，玩得最欢 。”
肖盾在学习上非常用功，但张丽萍也从来不在玩上亏待儿子，所以画画、吹号对他来说都是在玩乐中学习 ，那足球就更不用说了。张丽萍的经验就是：不能让孩子憎恨学习，而且千万别说他不行；做家长最重要的是把学 习变成孩子的游戏，顺从孩子的天性去引导他学，并及时发现他的兴趣与特长，而决不要强迫。“让孩子成为一个 阳光的开心少年比什么都重要。”这是张丽萍的体会。
因为学和玩同时并行，肖盾从来也没有觉得学习是件特别苦的差事。尤其每次去上外语班或是去学吹号时 ，张丽萍都是用儿子最喜欢吃的麦当劳作为奖励，所以每周去上课的这一天就成了肖盾盼望快点到来 的节日。
张丽萍把家里的收入和存款都告诉了儿子，她说：“爸爸妈妈存的这些钱都是给你上学用的，如果你中学 没有考上，需要交择校费的话，那么这钱就用上了；如果你自己考上了没用择校费，咱们全家就用这钱出去旅游。 ”张丽萍这么一说，肖盾进考场时心理压力就没那么大了。
由于获得了小学奥林匹克数学竞赛三等奖，再加上外语、小号和足球的特长,
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实验班的孩子是可以住校的，张丽萍对儿子说：“能住校是学校给你的一个荣誉，妈妈特别高兴你能住校 ，如果你回家，那很多时间就都花在路上了，就没有时间踢足球了，回家还得写作业。你愿意选择哪个？”很多家 长都会心疼孩子住校，但张丽萍却告诉儿子住校是一件特别美妙而光荣的事情，那肖盾当然愿意住学 校了,
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由于中学的课程太紧，肖盾在彷徨和矛盾中做出艰难的选择，痛哭着暂时告别了他曾经十分迷恋的电脑游 戏。但他仍然非常热爱足球，几乎所有的课余时间都在踢球,
http://www.jordanheelsde.com，他甚至把数学用在足球上，研究任意球的角度，与同学切磋球技、商讨战术，用顽强的拼搏终于带领全班站到学 校联赛冠军的领奖台上。
优秀，是从自己的强项开始的
肖盾不仅因为学习成绩好，还由于足球和小号同样很好，才会幸运地被选送到英国留学。他在享受踢球和 音乐的快乐的同时，也带给自己成功的曙光。
世上根本就没有天上掉馅饼的事。一位美国行为学家说：成功者大都是从自己的专长开始的。人与人之间 的竞争，不是聪明与不聪明的比赛，而是不同专长的比较，或者说各自在专长方面的能力如何。
住在学校可以从事集体活动，但就没有时间吹小号了。张丽萍每次来学校，都带肖盾到校园的小树林里去 吹。这样，肖盾从小学三年级开始学，到初三时就把所有的小号级别都考完了。中央音乐学院的一级教授柏林曾经 对他说：“你高二的时候就可以来考我们音乐学院。”
2000年，肖盾去美国参加国际中学生动手动脑奥林匹克大赛，肖盾能被选上，一是他的英语口语好， 二是他的动手能力也比较强。从小张丽萍给他买的玩具就都是需要自己动手组装的，比如积木或是带轨道的、拼装 的火车，还做各种各样的车辆和飞机、军舰的模型及魔术盒子。她很少给儿子买不需要动手动脑的电动玩具，即使 买来，肖盾也会给拆了再重新组装。
肖盾所有的玩具都是自己做的，小时候送同学的礼物都是他自己画的画或是做出来的模型。就是因为这些 小本事让肖盾成了“孩子王”，小伙伴们对他佩服得五体投地。放了学以后，家里经常围着一堆小朋友看他安装火 车轨道或打电脑游戏过关,
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由于经常吃麦当劳的开心乐园套餐，总能得到一些需要组装的小玩具，有的能组装成一个小公园，有的是 变形金刚，有的是各种汽车模型，还有的是世界各地建筑，可以一组一组连起来。他和母亲怎么也没想到，这种锻 炼在以后的国际比赛上还能派上用场。
英国文化教育委员会颁发的2002和2003年度的最佳国际学生奖，从全英推荐出的1700多名候 选人中选中了肖盾。主考官要他准备2～3分钟的获奖演说：“谈谈你怎么能在破译密码的大赛中获奖，你同时还 是一个优秀的音乐家吧！”肖盾笑了笑说：“我是‘吃’出来的。”
2003年，肖盾被剑桥大学圣三一学院工程系录取，并获得了该年度全英最佳海外留学生金奖。他在给 母校班主任王金战老师写的信中，这样表达了自己对学习的看法：“‘学海无涯苦作舟’，这说明学习是件苦差事 ，那岂不是与我 ‘享受学习’的观点矛盾了吗？其实学习是一个很广义的概念，学习文化知识只是其中的一个方面，而中国大部分 学生恰恰忽视了其他，如交流能力、人生哲理等更为重要的方面。”
在经历了6年国外读中学和大学及研究生之后，2007年6月，肖盾即将从剑桥大学毕业。虽然他已经 考取了美国麻省理工大学博士生,
abercrombie jacket，但他并不把那么多的时间都用在读书上，也许他会选择去工作或是当一名志愿者。
王东华点评：
王东华，华东交通大学母亲教育研究所所长。
“享受学习”一直是所有孩子的梦想，也是不少家长努力的目标。然而，家长在实施过程中如果把握不当 ，孩子就可能只顾“享受”而忘记“学习”了。“享受学习”的根本目的是实现手段（享受）和目标（学习）的最 佳结合，即让孩子在快乐中获得最佳学习效果。张丽萍正是因为在这一点上做得比较好，才使儿子取 得了成功。
如何实现“享受学习”的目标呢？张丽萍给我们的启示之一是：从早期开始学，在生活中学，利用孩子感 兴趣的方式学。不论是从一出生就对孩子说英语，还是让孩子在生活中学英语、通过喜爱的电脑游戏学英语，都体 现了“享受学习”的特色。
虽然“学海无涯苦作舟”千百年来一直被无数学子奉为座右铭，然而要达到最佳学习效果，还应是“学海 无涯乐作舟”。这种“乐”不是一种外在的玩乐，而是一种内在的“自得其乐”，它也可能看上去挺“苦”的，但 最重要的是学习者本人乐在其中。这是张丽萍给我们的启示之二。
要实现孩子“享受学习”的目标，不能是家长想让孩子学什么就学什么，而应顺从孩子的天性，并予以积 极的引导,
nike dunk heels，既注意孩子的全面培养，又注意强化孩子的特长。这就需要为人父母的智慧了，也是张丽萍的成功 所在。
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